從開場(chǎng)點(diǎn)亮“冬夢(mèng)”會(huì)徽，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)前浪漫童真的冰車表演，到火炬熄滅時(shí)《我和你》《雪花》等歌曲的“時(shí)空穿越”，再到尾聲所有演員會(huì)聚攜手“向未來”……冬奧會(huì)閉幕式中，小學(xué)生的身影貫穿全程。其中，史家小學(xué)金帆合唱團(tuán)和金帆舞蹈團(tuán)的52名學(xué)生，在此次演出中擔(dān)任5個(gè)環(huán)節(jié)的重要角色。

“點(diǎn)亮”環(huán)節(jié)中理解“更團(tuán)結(jié)”

斑斕絢麗的色彩中，提著雪花花燈的小朋友邁著歡快的步伐，點(diǎn)亮“鳥巢”中央的“冬”字會(huì)徽。驚艷的“點(diǎn)亮”環(huán)節(jié)背后，是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)和團(tuán)結(jié)的故事。“這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們練得最辛苦、排練時(shí)間最長(zhǎng)。”史家金帆合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李娜說，在4名老師的帶領(lǐng)下，36名合唱團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)120多天的排練。“唱是孩子們的專業(yè)，演出中，他們要邊唱邊跳邊表演，展現(xiàn)自己最燦爛的笑容，一開始，孩子們?cè)谂_(tái)上有點(diǎn)放不開。”老師們沒想到的是，孩子們私下給自己“開小灶”：每天對(duì)著鏡子做動(dòng)作、咬筷子練微笑……漸漸地，孩子們的動(dòng)作更自然了，還有學(xué)生被導(dǎo)演稱贊為“微笑標(biāo)兵”。學(xué)生汪栩汀分享了自己的“訣竅”：“我會(huì)在心里唱歌，臉上自然就露出微笑了。”

為了呈現(xiàn)最佳的舞臺(tái)效果，閉幕式表演方案時(shí)常有調(diào)整，孩子們的角色、舞臺(tái)位置也隨之發(fā)生改變。“最初的表演方案中，學(xué)校有24名學(xué)生承擔(dān)比較重要的角色，也是參加排練時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)生。”史家金帆舞蹈團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)谷莉說，最終的表演方案中，導(dǎo)演希望呈現(xiàn)“匯聚”的感覺，加入了更多小演員。“全員上場(chǎng)，孩子們的壓力大了。”他們迅速調(diào)整心態(tài)，主動(dòng)為新成員伸出援手，走位、換裝……不遺余力地給小伙伴分享經(jīng)驗(yàn)。有的孩子在感言中寫道：“偌大的舞臺(tái)我只是一個(gè)小小的點(diǎn)，但我下決心要把這個(gè)點(diǎn)做到最好。”

看到學(xué)生的成長(zhǎng)，老師們倍感欣慰。

高度配合呈現(xiàn)整齊的合唱

火炬熄滅環(huán)節(jié)，一曲曲童聲合唱悠揚(yáng)清澈，串聯(lián)“雙奧”瞬間。史家金帆合唱團(tuán)帶隊(duì)教師張慧超說，為了呈現(xiàn)整齊的合唱，孩子們都高度配合，舉個(gè)小例子，四年級(jí)的張馨玥剛剛換牙，為了不影響演出效果，小姑娘堅(jiān)持提前戴上牙套，家長(zhǎng)和老師們看著心疼，小姑娘卻說：“這點(diǎn)小小的疼算什么，我能克服!”

舞臺(tái)上，孩子們不僅要展現(xiàn)燦爛的笑容，學(xué)會(huì)“哀思”也是他們的必修課。

作為閉幕式的固定環(huán)節(jié)，緬懷時(shí)刻借助中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗中“折柳寄情”的儀式表達(dá)。孩子們和大學(xué)生、老年演員組成的表演隊(duì)伍，代表著人民群眾，他們手舉發(fā)光的柳條，寄托思念，緬懷那些曾為奧林匹克作出奉獻(xiàn)的人們。如何讓孩子們?cè)谕瓿汕懊鏆g樂的表演后，快速調(diào)整情緒，表達(dá)“依依惜別”的心情?排練中，老師們通過講故事等方式，一遍遍耐心引導(dǎo)，終于，孩子們理解了惜別的含義。

孩子們最愛“冰車哥哥”

貫穿全程的5個(gè)演出環(huán)節(jié)，除了臺(tái)上的表演，臺(tái)下爭(zhēng)分奪秒的走位、換裝，孩子們收獲更多的是友誼。

運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)前，孩子們登上冰車，與來自北京體育大學(xué)的大哥哥們?cè)趫?chǎng)內(nèi)飛舞滑行，童真的互動(dòng)，表達(dá)著中國(guó)式浪漫。這也是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)。“我家寶貝呢?”“來，寶貝，上車!”冰雪世界里，充滿歡聲笑語。孩子們揭秘，演出中很多親切有趣的互動(dòng)動(dòng)作，都是自己和搭檔的大哥哥一起設(shè)計(jì)的。學(xué)生徐暢說：“我的哥哥會(huì)把我抱起來轉(zhuǎn)圈，我們的表演特別默契，老師還表揚(yáng)了!”學(xué)生常嘉賀的動(dòng)作是用雪花燈為哥哥照亮冰車，他說：“哥哥推得很穩(wěn)，我們才能在冰車上開心地玩。”大哥哥們的辛苦也被孩子們看在眼里。“我們站在冰車上表演，哥哥們只能默默地推著冰車。”學(xué)生郭文齊說，“他們頂著冷風(fēng)訓(xùn)練，手都被磨出了水皰、磨破了皮，我們好好表現(xiàn)，讓他們少受累!”

20日晚，《友誼地久天長(zhǎng)》旋律響起，巨大的“雪花”下，孩子們懷著留戀和不舍告別舞臺(tái)，火炬熄滅短暫留白后，雪花影像再次出現(xiàn)，所有演員歡樂相聚，孩子們盡情歡呼：“再見!我們一起向未來!”交上閉幕式演出的答卷，史家小學(xué)也成為“雙奧團(tuán)隊(duì)”——2008年，史家小學(xué)金帆舞蹈團(tuán)參與了當(dāng)年奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f起跑儀式;金帆合唱團(tuán)則在各代表團(tuán)進(jìn)入奧運(yùn)村時(shí)唱響了會(huì)歌，“這樣難得的經(jīng)歷給孩子們的成長(zhǎng)留下難以磨滅的印記。”(李祺瑤 牛偉坤)

關(guān)鍵詞： 冬奧閉幕式 貫穿全程 冬夢(mèng)會(huì)徽 重要角色